La nostra scuola: identità, insegnamenti e storia. L’Istituto Bruno Munari è una Scuola Secondaria di Secondo grado di lunga tradizione, da tempo polo di riferimento delle arti e della formazione umanistica sul territorio acerrano, oggi ancora più all’avanguardia grazie alla spinta innovativa che lo ha caratterizzato negli ultimi anni. Nel corso del tempo il piano degli studi si è progressivamente aggiornato seguendo i mutamenti culturali e le esigenze della società e del territorio. Con l’avvento dell’informatica, aderendo a un piano nazionale promosso dal Ministero dell’Istruzione, si sono implementate le attrezzature tecnologiche: le lavagne interattive multimediali, le stampanti 3D, l’accesso alla rete wireless in ogni sede, sono solo alcuni delle innovative strumentazione alla base dell’adeguamento della didattica alle nuove tecnologie per la formazione, l’informazione e la comunicazione. L’I.S. “Munari” si pone lo scopo di educare le intelligenze attraverso il rispetto e la valorizzazione delle diverse attitudini e inclinazioni degli studenti fruendo degli strumenti della cultura nelle sue componenti artistiche, umanistiche, storico–filosofiche e tecnico-scientifiche, con un approccio ragionato alle discipline e alle profonde relazioni intercorrenti tra di esse. La scuola si distingue per un ambiente sereno di studio e apprendimento. Si promuovono valori fondati su rispetto, tolleranza, solidarietà, libertà, giustizia e onestà. Questi sono alla base delle relazioni di cooperazione e delle regole condivise all’interno della nostra comunità scolastica. Negli anni l’offerta formativa si è articolata, oltre che nella didattica delle discipline, nel recupero e nel sostegno, nell’attivazione di un’ampia gamma di insegnamenti e laboratori integrativi o extracurricolari, nell’apertura all’esterno attraverso collaborazioni con le realtà culturali ed educative del territorio e con gli Enti locali. Particolare attenzione è posta ai bisogni degli studenti, con attività di educazione alla salute, di prevenzione delle varie forme di disagio e con orientamento universitario per le classi quinte con corsi in preparazione ai test di ingresso alle facoltà. Vengono inoltre attivati progetti che intersecano tutti gli indirizzi presenti nella scuola, allo scopo di mettere a frutto trasversalmente gli apprendimenti specifici di ciascuno di essi.