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SUMMARY:Esploriamo nuovi mondi incantati
DESCRIPTION:Esploriamo nuovi mondi incantati \nCORSO ATELIERISTA 2° LIVELLO \n \nDescrizione:\n \nIl corso di Atelierista di 2° livello desidera fare acquisire nuove conoscenze\, migliorare abilità\, conoscenze e competenze nonché consolidare e approfondire quanto già appreso sulla filosofia di Micol Blanchard. \nInsieme si sperimenteranno ed impareranno nozioni e tecniche per convergere verso l’esperienza concreta allenando e sviluppando la creatività per una educazione di qualità\, equa ed inclusiva al fine di promuovere opportunità di apprendimento continuo per tutti\, come prevede l’obiettivo 4 di agenda 2030. \nQuattro incontri online\, per formarsi e qualificarsi così da entrare nella scuola e non solo\, per costruire momenti di relazione e condivisione delle esperienze\, addentrandosi in processi di scoperta e crescita\, per favorire idee\, esperienze ed iniziative tali da diffondere la conoscenza attraverso la reinterpretazione di opere d’arte e albi illustrati anche in digitale. \nObiettivi:\n \nQuattro ArTELIER per costruire nuovi percorsi formativi puntati su una didattica innovativa\, anche digitale. \n1° ArTELIER immersivo. Per sperimentare un coinvolgimento poli-sensoriale e multi-prospettico al fine di raccontare il mondo attraverso nuovi sguardi utilizzando linguaggi dall’analogico al digitale. \n2° ArTELIER delle tecniche. Per scoprire come il materiale\, anche di scarto e il colore\, possono essere mezzo per esplorare e conoscere il mondo attorno a noi. Rimanipolando e ricreando\, materiale e colore\, si scopriranno\, progettando ed inventando nuovi ambienti\, dove potersi immergere per sperimentare attuali linguaggi espressivi e artistici. \n3° ArTELIER frammentando opere d’arte. L’arte come strumento prezioso e dinamico per condividere idee\, esperienze ed iniziative didattiche in una miriade di percorsi creativi ed espressivi. Per una reinterpretazione che integri l’aspetto teorico e l’aspetto operativo dove sperimentare e sviluppare la creatività\, sia in relazione ai contenuti\, sia in relazione ai linguaggi. \n4° ArTELIER frammentando albi illustrati per nuovi storytelling. L’albo illustrato come strumento\, per proporre percorsi tematici in storytelling\, all’interno di laboratori creativi cognitivi con contenuti per una didattica attiva e innovativa dove gli obiettivi delle attività sono definiti prima di scegliere l’albo idoneo\, sia per l’area coinvolta sia per l’età dei bambini. \nLa finalità ultima è l’infinita sperimentazione di nuovi linguaggi espressivi\, così da acquisire un metodo progettuale strutturato e solido attraverso medium come l’arte e gli albi tramite\, la conoscenza e l’uso dei differenti mezzi di comunicazione\, il colore\, il segno\, il gesto\, i sensi\, la drammatizzazione\, le emozioni\, la musica\, il suono\, i rumori. \nLeggi tutto
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